Groep 4
G
roep 4 bestaat uit 32 kinderen (16 jongens en 16 meisjes). Een
grote, maar leuke groep! De kinderen zijn erg zelfstandig, goed in samenwerken
en voelen zich verantwoordelijk voor zichzelf en hun klasgenootjes.
Op maandag, dinsdag en woensdag staat juf Gerda voor de klas en
op donderdag en vrijdag staat juf Stien voor de klas. Daarnaast biedt juf
Gisela (als gepensioneerde vrijwilligster) de nodige ondersteuning op de
dinsdag- en donderdagmorgen. Tenslotte staat juf Marinka (Pabo student) op de
maandagen en dinsdagen naast juf Gerda voor de groep.
Elke ochtend en middag starten we met een kwartiertje lezen. Wij
hechten hier veel waarde aan omdat een goed leesniveau o.a. de basis vormt voor het leren. In ons lokaal hebben we een eigen boekenkast. Daarnaast gaan de kinderen
iedere dinsdag naar de bibliotheek in de openbare hal. Als de kinderen thuis
leuke boeken hebben, dan mogen zij deze uiteraard ook mee naar school nemen.
Leesmotivatie staat bij ons namelijk voorop!
In onze groep wordt gewerkt met de methode ‘Alles-in-1’. Deze
lesmethode bestaat uit projecten van acht weken en omvat alle vakgebieden met
uitzondering op rekenen. Deze projecten worden op verschillende manieren
afgesloten: met een bezoek aan het planetarium, een voorstelling of in de vorm
van een werkstuk.
Voor rekenen gebruiken we de methode ‘Alles telt’. In groep 4
staan de volgende onderdelen centraal: sommen tot 100 (met sprongen op de
getallenlijn), de tafels 1 t/m 10, klokkijken, meten met meters en centimeters en tellen met brief- en muntgeld.
Voor de verschillende vakgebieden werken we met instructieteams,
want niet ieder kind heeft dezelfde soort instructie nodig. Voor de indeling
van deze teams kijken we naar de behoeftes, kwaliteiten en zelfstandigheid van
de kinderen.
Er wordt gewerkt met een takenkaart (waarbij iedere dag andere
taken gemaakt worden) en met een periodetaak (van vakantie tot vakantie). We
hanteren de kleurenschijf, de timetimer en een zichtbare dagplanning zodat de
leerlingen weten hoeveel tijd ze hebben om ergens aan te werken en of ze samen
mogen werken of niet.
Wij gymmen twee keer in de week, waarbij dinsdag gymtoestellen
en donderdag wisselende spellen op het programma staan.
Maar ook in het klaslokaal wordt zoveel mogelijk gebruik gemaakt activiteiten die bewegend leren stimuleren
En tenslotte wordt er af en toe ook lekker gespeeld (met Knex,
Kapla, rekenspelletjes, etc.) en getekend, want ook ontspanning hoort erbij om
je goed te kunnen ontwikkelen!